Hoje quero falar um
pouco de algo que muitos professores usam e alguns ainda desconhecem: Tecnologia
Assistiva! Você sabe o que é?
É um termo ainda novo, mas são recursos e
serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de
pessoas com deficiência e consequentemente promover vida independente e
inclusão.
No
Brasil, o Comitê de Ajudas Técnicas – CAT, Instituído pela Portaria N° 142, de
16 de Novembro de 2006 nos diz que: “Tecnologia Assistiva é uma área do
conhecimento de característica interdisciplinar que engloba produtos, recursos,
metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a
funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com
deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia,
independência, qualidade de vida e inclusão social”.
Por isso que digo que
muitos professores em sala regular e principalmente professores que atuam nas
salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado) fazem uso de vários
recursos que proporcionam avanços educacionais no ensino-aprendizagem e de
mobilidade e segurança aos seus alunos.
Todo e qualquer item, equipamento ou parte
dele que você professor adapta para melhorar as capacidades funcionais de seus
alunos ou pessoas com deficiência são exemplos de Tecnologia Assistiva.
Os recursos são os mais variados possíveis e
quero aqui citar alguns que utilizo e nas imagens abaixo apresentar quais e
como os utilizo na sala do AEE atualmente.
Estes recursos podem ser desde um brinquedo
por mais simples que seja até a um complexo sistema de computação. Vou citar
alguns exemplos de recursos considerados como Tecnologia Assistiva para que
tenham uma compreensão mais exata ao que me refiro: brinquedos de encaixar e
desencaixar como blocos ou legos, dominó, alfabeto móvel, fichas de leitura,
sequência lógica, ábaco, soroban, bengala, reglete, punção,lupas, lentes,
cadeiras e mesas adaptadas entre outros.
Enfim são materiais e
produtos que contribuem e favorecem a autonomia e independência em tarefas
rotineiras como comer, vestir, tomar banho, que permitem a comunicação
expressiva e receptiva das pessoas com limitação de fala, aparelhos para
surdez, próteses e órteses ou outros produtos ortopédicos.
Por fim, como já
mencionei, muitos professores já fazem uso desses materiais e desconhecem que
são denominados como Tecnologia Assistiva,
que acrescentam significativamente na vida de quem necessita, trazendo e
fazendo a diferença no ensino - aprendizagem e na qualidade de vida de nossos
alunos.
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